angutara nikaya bab VIII

Atthaka

BAB DELAPAN

Kelompok Delapan

152. Kondisi-kondisi bagi Kebijaksanaan

O para bhikkhu, ada delapan penyebab dan kondisi untuk memperoleh kebijaksanaan yang amat mendasar bagi kehidupan suci yang belum diperoleh, serta untuk menyebabkan meningkatnya, matangnya, dan terpenuhinya perkembangan kebijaksanaan yang telah diperoleh.¹ Apakah yang delapan itu?

Read More

angutara nikaya bab VIII

Atthaka

BAB DELAPAN

Kelompok Delapan

152. Kondisi-kondisi bagi Kebijaksanaan

O para bhikkhu, ada delapan penyebab dan kondisi untuk memperoleh kebijaksanaan yang amat mendasar bagi kehidupan suci yang belum diperoleh, serta untuk menyebabkan meningkatnya, matangnya, dan terpenuhinya perkembangan kebijaksanaan yang telah diperoleh.¹ Apakah yang delapan itu?

Read More

variasi mengajar

Tujuan Penggunaan Variasi Mengajar

Menurut Djamarah, (2002:181-186). Penggunaan variasi mengajar dalam proses belajar mengajar ditujukan terhadap perhatian siswa, motivasi dan belajar siswa. Sedangkan tujuan di adakannya variasi mengajar adalah

1.    Meningkatkan dan memelihara perhatian siswa terhadap relevansi proses   belajar mengajar

Read More

pugala nairatmya

Nairãtmyã (diucapkan:.. Nai Raht Myah, Tib bdag med ma, pron Dagmema ^[1] ), diterjemahkan sebagai "Lady of Kekosongan" atau "Dia Yang Telah Realisasi Mementingkan Diri Sendiri." adalah seorang wanita Buddha . Buddhisme mengajarkan bahwa untuk melihat diri sebagai independen, diri yang terpisah, adalah ilusi. Padahal sebenarnya kita terhubung dengan semua

Read More

angutara nikaya,,,dasaka sutta

BAB SEPULUH

Kelompok Sepuluh

182. Manfaat-manfaat Perilaku Bermoral

Pada suatu ketika Yang Terberkahi berdiam di Savatthi di Hutan Jeta di Vihara Anathapindika. Pada waktu itu Y.M. Ananda menghampiri Yang Terberkahi, memberi hormat kepada Beliau dan bertanya:¹

“Bhante, apakah manfaat perilaku bermoral, dan apakah perolehannya?”

“Tidak adanya penyesalan, Ananda, adalah manfaat dan perolehan perilaku bermoral.”

Read More

TUJUAN DAN PRINSIP VARIASI MENGAJAR

Tujuan Penggunaan Variasi Mengajar

Menurut Djamarah, (2002:181-186). Penggunaan variasi mengajar dalam proses belajar mengajar ditujukan terhadap perhatian siswa, motivasi dan belajar siswa. Sedangkan tujuan di adakannya variasi mengajar adalah

1.    Meningkatkan dan memelihara perhatian siswa terhadap relevansi proses   belajar mengajar

Fokus permasalahan pentingnya perhatian ini dalam proses belajar mengajar, karena dengan perhatian yang diberikan siswa terhadap materi pelajaran yang guru jelaskan,

Read More

—USIA MADYA

 Usia madya merupakan periode yang sangat ditakuti

—  Diakui bahwa semakin mendekati usia tua, periode usia madya semakin lebih terasa menakutkan. Pria dan wanita banyak mempunyai alasan untuk takut memasuki usia madya. Diantaranya adalah : banyaknya stereotip yang tidak menyenangkan tentang usia madya. Yaitu : kepercayaan tradisional tentang kerusakan mental dan fisik yang diduga disertai dengan berhentinya reproduksi.

Read More